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News

Rentrée Universitaire 2018/2019

a
La date de début des cours sera précisé lors de la reunion de pré-rentrée
b
La date de début des cours sera précisé lors de la reunion de pré-rentrée


orientation

Bien s'orienter en STAPS

Lycéennes, lycéens, étudiants en réorientation retrouvez dans le court document ci-contre un condensé d'informations sur :
  • L'admission en Licence STAPS
  • Les éléments d'appréciation pour étudier les voeux
  • Les éléments pour réussir ses études en STAPS

Pour re?ussir en STAPS, il faut donc :

ATTENTION : L'UFRSTAPS des Antilles se situe en Guadeloupe - Campus de FOUILLOLE

Actu de la C3D STAPS

Toute l'Actualité traitée par la
Conférences des Directeurs et Doyens
(C3D) de filières STAPS :
http://www.c3d-staps.org/news.htm

Avez-vous le Profil
STAPS

Avant de vous orienter vers STAPS, faites CE TEST, vérifiez si vous avez le profil pour réussir vos études. (Questionnaire anonyme élaboré par la faculté de Lyon : 5 à 10 min.)
 

Election DOYEN

Madame Sophie ANTOINE-JONVILLE est élue directrice de la composante STAPS de l'Université des Antilles le 12 octobre 2017. Elle a proposé Cédric CHARLES-CHARLERY qui a été élu directeur-adjoint.



Sortie d'Ouvrage

socio

"Socio-histoire et épistémologie des APS" de J. Dumont
(sorti le 22 août 2017 Ed. Ellipses)

L?ouvrage Socio-histoire et épistémologie des activités physiques et sportives, plus particulièrement destiné aux étudiants de STAPS ou aux enseignants préparant les concours d?EPS, est aussi une histoire des APS ou par les APS.
Il s?agit d?un manuel, qui ne se contente pas d?apports de contenus documentés, mais fournit également des instruments pour l?appropriation de ceux-ci. Ouvrage didactique donc, il inclut nombre d?outils, d?exercices et d?éléments méthodologiques explicités.
La première partie, chronologique, dresse un tableau des APS dans la société depuis la fin du XIXe s. Le but est de donner des repères temporels, des instruments d?analyse et d?ouvrir des pistes de réflexion. La deuxième est thématique (mais périodisée) et aborde quelques grandes questions qui ont structuré la place des activités physiques dans la société (santé, loisirs, culture de masse, jeunesse, nature, Etat?).
Ces thèmes sont chaque fois le support d?approches méthodologiques différenciées, de périodisations explicitées. L?objectif de cette partie est l?argumentation et les étapes de son élaboration.
Enfin la dernière partie, épistémologique, retrace à travers la genèse des STAPS,  quelques enjeux qui animent encore aujourd?hui ce domaine, comme les rapports entre pratiques physiques et théories, ou plus largement la place de sciences et des différents savoirs.

J. Dumont est professeur des Universités en histoire contemporaine (et agrégé d?EPS). Il est directeur du laboratoire AIHP GEODE (EA 929) de l?université des Antilles et y enseigne à l?UFR STAPS, à l?ESPE et à la faculté des lettres et sciences humaines.

En savoir plus... >


Mars 2017 : Sport Universitaire

CHAMPIONAT DE FRANCE FFSU (Fédération  Française du sport universitaire)


Exemple de l'option Danse





Mai 2015 : Nou sé Charlie

charlie

L'attentat contre Charlie Hebdo est un acte barbare contre la liberté d'expression.
La communauté universitaire, attachée aux principes de liberté, de débat d'idées, de tolérance,
de laïcité et d'ouverture, ne peut accepter de telles manifestations d'obscurantisme.

Nous nous associons à la douleur des familles des victimes.


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